Quality of school life dan self-discipline siswa akselerasi

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan positif antara Quality of School Life dengan Self-Discipline pada siswa akselerasi. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 50 siswa akselerasi yang ada di MAN Surabaya. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa skala Quality of School Life yang disusun berdasarkan aspek-aspek yang dikemukakan oleh Ainley, Batten, dan Miller (dalam Ubaidah, 2004) serta skala Self-Discipline yang disusun berdasarkan aspek-aspek kedisiplinan yang dikemukakan oleh Rohman (2011). Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kuantitatif dengan teknik analisis korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan nilai korelasi p = 0.000 ≤ 0.05 dan r = 0.746. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara Quality of School Life dengan Self-Discipline pada siswa akselerasi. Dari hasil tersebut juga didapatkan hasil yang menunjukkan bahwa hipotesis yang diajukan diterima. Yaitu terdapat hubungan positif antara Quality of School Life dengan Self-Discipline pada siswa akselerasi. Artinya apabila quality of school life siswa akselerasi meningkat maka akan diimbangi dengan self-discipline siswa akselerasi yang juga meningkat