Implementasi pembelajaran al-qur'an model bil qolam dalam meningkatkan kualitas bacaan al-qur'an di SD Darul Falah Surabaya

Penelitian ini mengkaji beberapa permasalahan, yaitu: (1) Bagaimana implementasi model Bil Qolam di SD Darul Falah? (2) Bagaimana hasil implementasi model pembelajaran al-Quran Bil Qolam dalam meningkatkan kualitas bacaan al-Quran di SD Darul Falah Surabaya? (3) Bagaimana faktor pendukung dan penghambat implementasi model pembelejaran al-Quran Bil Qolam dalam meningkatkan kualitas bacaan al-Quran di SD Darul Falah Surabaya? Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatatif dengan model deskriptif, teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi serta analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, paparan data dan verifikasi. Model Bil Qolam ini diterapkan di SD Darul Falah pada hari senin, selasa, dan rabu. Model ini menggunakan teknik talqin-taqlid(menirukan) dan bersifat (Teacher centris). Beberapa faktor pendukung meliputi siswa, model Bil Qolam, dan wali murid, sedangkan faktor penghambatnya ada pada siswa, alokasi waktu, dan wali murid.