TA'ZIR SEBAGAI METODE PENDIDIKAN AKHLAK : STUDI KOMPARATIF ANTARA PEMIKIRAN IBNU MASKAWIH DAN ABDULLAH NASHIH ULWAN

Dalam menghadapi fenomena yang sering terjadi di sekolah, pesantren dalam menghadapi kenakalan dan perilaku yang menyimpang lainya hanya di lembaga pesantren ataupun sekolah menerapkan hukuman. Dalam menghadapi anak-anak didik yang tidak mentaati tata tertib dan kewajiban-kewajiban serta tugas yang diberikan guru, maka mereka dapatlah diberikan hukuman. Untuk melaksanakan pembinaan kepribadian tersebut, sebagian lembaga menerapkan sebuah aturan ketat yang menjadi hukum baku. Dalam hal ini dikenal dengan istilah ta'zir ditetapkan bagi peserta didik yang melanggar peraturan, baik dengan dipukul, menghafalkan ayat, dan lain sebagainya.
Tesis ini membahas pendapat ibnu Maskawih dan Abdullah Nashih Ulwan, dan menghasilkan kesimpulan bahwa ta'zir sebagai metode pendidikan akhlak adalah sangat relevan.