Fadlilah, Ni'matul (2019) Pengaruh kegiatan Muraja'ah sambung ayat di Jam'iyyatul Huffazh Mahasiswa Surabaya terhadap prestasi belajar mata kuliah Tafsir di Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN sunan Ampel Surabaya.
Ni'matul Fadlilah_D01215033.pdf
Download (2MB)
Abstract
Permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian ini, yaitu: (1) Bagaimana kegiatan Kegiatan Muraja'ah Sambung Ayat di Jam'iyyatul Huffazh Mahasiswa Surabaya? (2) Bagaimana Prestasi Belajar Mata Kuliah Tafsir diUniversitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya? (3) Bagaimana Pengaruh Kegiatan Muraja'ah Sambung Ayat di Jam'iyyatul Huffazh Mahasiswa Surabaya Terhadap Prestasi Belajar Mata Kuliah Tafsir di Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya? Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang menggunakan metode kuantitatif dengan teknik analisis statistik regresi linear. Berdasarkan data yang diperoleh, menunjukkan bahwa dalam pelaksanaan kegiatan Muraja'ah sambung ayat berjalan dengan baik. Hal ini dibuktikan dengan pengaruhnya terhadap prestasi belajar mata kuliah tafsir dan hasil analisis. Dengan demikian kegiatan Muraja'ah sambung ayatharus terus diadakan dan dikembangkan dengan berbagai inovasi sesuai dengan perkembangan zaman demi mencapai hasil yang optimal. Kesimpulan tersebut diambil dari data-data yang sesuai dengan hasil analisis penulis yang menunjukkan bahwa kegiatan Muraja'ah sambung ayatberpengaruh terhadap prestasi belajar mata kuliah tafsir di Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Muraja'ah sambung ayat; prestasi belajar |
| Subjects: | Pendidikan > Prestasi Belajar Al Qur'an |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Fadlilah Ni'matul |
| Date Deposited: | 18 Feb 2019 08:54 |
| Last Modified: | 18 Feb 2019 08:54 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/30546 |
