Internalisasi nilai-nilai pendidikan karakter pada pembelajaran kitab mukhtasar ihya ulumiddin di tingkat aliyah dalam pembentukan karakter santri pondok pesantren Salafiyah Pasuruan

Pendidikan saat ini lebih berorientasi mengenai belajar teorinya saja, sehingga banyak yang mengetahui nilai-nilai dari ajaran agama, tetapi perilakunya tidak sesuai dengan ajaran yang diketahui dan dipelajarinya. Pesantren merupakan alternatif yang perluh dikaji dan dijadikan contoh menerapkan pendidikan nilai dalam pembentukan karakter para peserta didik, karena pendidikan didalam pesantren dikenal sebagai pendidikan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan dalam rumusan masalah yang meliputi : (1) Bagaimana nilai-nilai pendidikan karakter pada pembelajaran kitab Mukhtasar ihya ulumiddin di tingkat aliyah (2) Bagaimana karakter santri di pondok pesantren Salafiyah pasuruan. (3) bagaimana internalisasi nilai-nilai pendidikan karakter pada pembelajaran kitab mukhtasar ihya ulumiddin di tingkat Aliyah dalam pembentukan karakter santri pondok pesantren salafiyah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Maksudnya adalah dalam penelitian kualitatif data yang dikumpulkan bukan berupa angka-angka melainkan data tersebut berasal dari naskah wawancara, catatan lapangan, dokumen pribadi, catatan memo dan dokumen resmi lainnya. Dari hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa pelaksanaan pembelajaran Kitab Mukhtasar Ihya Ulumiddin sarat akan nilai-nilai karakter dan dapat membentuk karakter pada santri, hal ini dilihat dari sikap dan tingkah laku santri sehari-hari didalam pesantren. Dan yang diharapkan santri dapat menjadi suri tauladan dan bermanfaat nanti setelah keluar dari pondok.