HUBUNGAN ANTARA ADVERSITY QUOTIENT DENGAN KECENDERUNGAN STRES DALAM MENYELESAIKAN TUGAS AKHIR (PENULISAN SKRIPSI) PADA MAHASISWA

Mahasiswa sebagai insan akademis dengan tuntutan sistem pembelajaran orang dewasa, banyaknya tuntutan yang datang dari diri sendiri maupun lingkungan yang semakin berat menjadikan mahasiswa rawan mengalami kecenderungan stres. Adversity Quotient yang memadai mengarahkan mahasiswa mampu menghadapi stressor secara efektif.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara Adversity Quotient dengan Kecenderungan Stres dalam menyelesaikan tugas akhir (Penulisan Skripsi) pada Mahasiswa. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa PMT (Pendidikan Matematika) UIN sunan Ampel Surabaya yang berjumlah 30 orang yang diambil dengan teknik purposive sampling. Variabel penelitian diukur dengan menggunakan skala Adversity Quotient dan skala Kecenderungan Stres. Instrumen pengumpul data dengan menggunakan Skala Likert. Tekhnik pengolahan dan analisa data dilakukan dengan analisa statistik menggunakan program SPSS. hasil uji korelasi product moment dari Adversity Quotient dengan Kecenderungan Stres adalah -0,052 < 0.361. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada hubungan antara Adversity Quotient dengan Kecenderungan Stres dalam menyelesaikan tugas akhir (Penulisan Skripsi) pada Mahasiswa.
Kata Kunci: Adversity Quotient, dan Kecenderungan Stres.