Hubungan antara pemenuhan Basic Psychological Needs dengan keterlibatan siswa dalam belajar pada sistem pembelajaran Full Day School

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara pemenuhan basic psychological needs dengan keterlibatan siswa dalam belajar pada sistem pembelajaran full day school. Penelitian ini merupakan penelelitian kuantitatif berjenis korelasi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa skala basic psychological needs in general dan skala keterlibatan siswa dalam belajar. Subjek penelitian dari penelitian ini berjumlah 122 siswa dari jumlah populasi sebanyak 220 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik probability sampling. Teknis analisis data yang digunakan adalah analisis product moment dengan diperoleh harga koefisien korelasi sebesar 0,755 dengan taraf kepercayaan 0.01 (1%), dengan signifikansi 0.000, karena signifikansi 0.000< 0.05, maka Ha diterima. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan antara pemenuhan basic psychological needs dengan keterlibatan siswa dalam belajar pada sistem pembelajaran full day school di SMA Al-Muslim Waru, Sidoarjo.