Pengaruh pelaksanaan Full Day School terhadap pembentukan karakter siswa di MI Tarbiyatul Islamiyah Panjunan Sukodono Kabupaten Sidoarjo

Skripsi ini mengangkat tema tentang pengaruh pelaksanaan full day school terhadap pembentukan karakter siswa di MI Tarbiyatul Islamiyah Panjunan Sukodono Kabupaten sidoarjo. Hal tersebut dilatar belakangi dengan berkembang pesatnya sistem pendidikan yang menerapkan full day school sebagai bentuk alternatif sekolah dalam upaya membentuk karakter siswa yang semakin hari semakin tidak berkarakter. Sebagai upaya untuk menjawab masalah tersebut maka dilakukan penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya dan seberapa besar pengaruh full day school terhadap pembentukan karakter siswa di MI Tarbiyatul Islamiyah Panjunan Sukodono Kabupaten Sidoarjo. Metode penelitian yang digunakan meliputi metode observasi, dokumentasi, wawancara dan angket. Responden dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV dan V. Terdapat dua variabel penelitian yaitu Full day school sebagai variabel X atau variabel bebas dan variabel yang kedua yaitu Pembentukan Karakter sebagai variabel Y atau veriabel terikat. Adapun teknik analisis datanya menggunakan teknik analisis korelasi prosentase dan analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penerapan sistem full day school di MI Tarbiyatul Islamiyah disimpulkan tergolong “Baik” dengan prosentase sebesar 89,4%. yang telah dicocokan dengan prosedur standar penelitian. (2) pembentukan karakter siswa di MI Tarbiyatul Islamiyah disimpulkan tergolong “Baik” dengan prosentase sebesar 88,3 %. yang telah dicocokkan dengan prosedur standar penelitian. (3) Hasil analisis menunjukkan Terdapat hubungan yang signifikan antara pelaksanaan full day school terhadap pembentukan karakter siswa di MI Tarbiyatul Islamiyah Panjunan Sukodono Kabupaten Sidoarjo dengan Berdasarkan nilai signifikansi : dari tabel coeffisients diperoleh nilai signifikan sebesar 0,000 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel FDS (X) berpengaruh terhadap variabel PK (Y). Berdasarkan nilai t : diketahui nilai thitung sebesar 4,839 > 2,028, sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel FDS (X) berpengaruh terhadap variabel Pembentukan Karakter (Y).