تطبيق التعليم باستخدام كتاب "تحسين الكتابة الاعتيادية" لترقية مهارة كتابة الخط بمدرسة المتوسطة الإسلامية جبل النور سيدوارجو

“Tahsin Kitabah Al-I’tiyadiyah” merupakan salah satu mata pelajaran penting yang terdapat dalam pelajaran Seni dan Budaya yang di ajarkan di Madrasah Tsanawiyah Jabal Noer Sidoarjo di kelas 8 dengan menggunakan metode pembelajaran Taqlidi Hamidi (tradisional). Metode pembelajaran taqlidi yang jelas sanad keguruannya serta bertumpu pada kekuatan kaidah penulisan huruf-huruf arab dengan baik dan benar sehingga tidak menimbulkan bacaan atau arti yang salah. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kurikulum pembelajaran yang digunakan oleh guru dan bagaimana penerapannya dalam mengajar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang mengambil tempat di Madrasah Tsanawiyah Jabal Noer Sidoarjo. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kurikulum pembelajaran kaligrafi yang dirancang oleh guru diantaranya program tahunan, program semester, RPP, dan silabus, sudah cukup baik. Dalam penerapan pengajarannya guru melakukan langkah-langkah pengajarannya dengan baik sesuai dengan rancangan pembelajaran yang sudah dibuat. Dari hasil tersebut diperoleh kesimpulan bahwa rancangan pembelajaran kaligrafi ini sudah di terapkan dengan baik sehingga mampu mencapai tujuanbelajar dan mengajar siswa di kelas.