Memaknai paradigma Integrasi Twin Towers: studi dalam pandangan Michel Foucault

Skripsi ini mencoba mengangkat tema perihal paradigma integrasi keilmuan. Munculnya paradigma keilmuan dalam konteks Universitas Islam di Indonesia dikarenakan adanya respon atas dikotomi keilmuan yang selama ini menggejala dikalangan umat muslim. Selain itu juga laju perkembangan zaman yang menuntut nilai-nilai pragmatis sangat dibutuhkan dalam konteks saat ini. Dari rumusan masalah itulah mengapa Perguruan Tinggi Islam di Indonesia beralih dari yang awalnya adalah paradigma keilmuan yang berbasis IAIN menuju menuju paradigma keilmuan yang berbasis UIN. Dari perpindahan dari IAIN menuju ke UIN ditujukan untuk menganalisa apakah perpindahan tersebut selaras antara teori dan praksisnya. Permasalahan tersebut oleh UIN Sunan Ampel Surabaya direspon dengan memunculkan Paradigm Integrated Twin Towers. Dalam penulisan skripsi ini menggunakan penelitian Library Research dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Juga analisis yang digunakan untuk mengkaji objek material yang diangkat menggunakan arkeologi pengetahuan Michel Foucault, Selanjutnya hasil dari penelitian ini ingin membedakan pola paradigma disetiap kampus, khsusnya di UIN Sunan Ampel Surabaya. Apakah wacana yang muncul tersebut sudah dalam bentuk idealnya atau masih terdapat kekurangan.