AN ANALYSIS OF THE CHILD’S STORY BY CHARLES DICKENS : CONNOTATION AND DENOTATION OF ADJECTIVE

Thesis ini mendiskusikan tentang analisis arti dari kata adjective di dalam cerita pendek berjudul The child’s story oleh Charles Dickens. Di dalam thesis ini penulis mengemukakan dua pertanyaan yaitu: (1) apa arti dari kata adjective di dalam cerita pendek berjudul The child’s story (2) apa konteks dari kata adjective yang muncul di dalam cerita pendek The child’s story. Thesis ini mencari tahu arti dari kata adjective yang muncul di dalam cerita.
Berdasarkan penjelasan diatas, penelitian ini berfokus pada arti dari kata adjective dan konteks dari kata adjective yang muncul di dalam cerita pendek The child’s story karangan Charles Dickens. Penulis menggunakan teori semantic dari Geoffrey Leech (1981) khususnya arti konotasi dan denotasi untuk menyelesaikan thesis ini. Penulis menggunakan metode qualitative karena data yang di kumpulkan berbentuk kata. Prosedur pengumpulan data adalah mengumpulkan data yang berhubungan dengan kata adjective di dalam cerita, mengidentifikasi kata adjective, kemudian menganalisis setiap kata adjective yang telah ditemukan dalam cerita.
Setelah selesai menganalisis data, penulis menemukan bahwa kata sifat di dalam cerita dapat memiliki arti kata konotasi atau denotasi tergantung dari konteks di dalam teks. Konteks memiliki peranan penting dalam menentukan arti kata sifat. Penulis menggaris bawahi semua tanda yang menunjukan kata sifat. Setelah itu, penulis menjelaskan arti kata sifat yang muncul di dalam cerita pendek tersebut.
Arti kata yang muncul berdasarkan interpretasi penulis dari membaca short story. Banyak makna dari kata sifat yang muncul pada short story baik arti konotasi ataupun denotasi. Makna dari kata dibangun oleh hubungan konteks. Konteks memiliki peranan penting untuk menggambarkan makna dalam kalimat. Kata yang sama mungkin memiiki arti kata yang berbeda atau bahkan memiliki dua arti saat berbeda kontek