Pola kepemimpinan transformasional pada pemimpin perempuan di SMP Kemala Bhayangkari 1 Surabaya

Penelitian ini berjudul Pola Kepemimpinan Transformasional Pada Pemimpin Perempuan di Sekolah Menengah Pertama Kemala Bhayangkari 1 Surabaya. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab fokus penelitian mengenai pola kepemimpinan transformasional pada pemimpin perempuan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Peneliti mendalami fenomena-fenomena yang terjadi di lapangan, kemudian menggambarkan dalam bentuk kata-kata dan kalimat. Metode yang digunakan peneliti dalam pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode yang digunakan dalam penelian ini adalah model Miles dan Huberman yang terdiri dari tiga komponen yaitu; reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang dilakukan di lapangan menunjukkan bahwa perilaku pemimpin perempuan SMP Kemala Bhayangkari 1 Surabaya ini termasuk dalam aspek perilaku pemimpin transformasional. Diantaranya yang pertama pengaruh ideal, dimana seorang pemimpin menjadi suri tauladan bagi stakeholder sekolah. Kedua, motivasi yang menginspirasi yaitu perilaku pemimpin yang selalu memberikan motivasi kepada para stakeholder sekolah. Ketiga, rangsangan intelektual yaitu pemimpin berperan sebagai penumbuh kembang ide kreatif. Keempat, pertimbangan individual yaitu pemimpin yang selalu mengayomi serta memberikan perhatian kepada para stakeholder sekolah. Dari keempat aspek tersebut dapat dikatakan bahwa pemimpin perempuan SMP Kemala Bhayangkari 1 Surabaya ini menggunakan pola kepemimpinan transformasional.