Peran supervisi manajerial oleh pengawas terhadap kinerja kepala sekolah di Sekolah Menengah Atas Islam Parlaungan Waru Sidoarjo

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui supervisi manajerial pengawas di Sekolah Menengah Atas Islam Parlaungan Waru Sidoarjo, untuk mengetahui kinerja kepala sekolah di Sekolah Menengah Atas Islam Parlaungan Waru Sidoarjo, untuk mengetahui peran supervisi manajerial oleh pengawas terhadap kinerja kepala sekolah di Sekolah Menengah Atas Islam Parlaungan Waru Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Peneliti mendalami fenomena-fenomena yang terjadi dilapangan kemudian menggambarkan dalam bentuk-bentuk dan kalimat. Metode yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa supervisi manajerial di SMA Islam Parlaungan Waru Sidoarjo yang dilakukan untuk mengevaluasi atau menilai kinerja kepala sekolah memiliki enam dimensi yaitu dimensi kompetensi kepribadian dan sosial, dimensi kompetensi kepemimpinan pembelajaran, dimensi kompetensi pengembangan sekolah, dimensi kompetensi sumber daya, dimensi kompetensi kewirausahaan, dan dimensi kompetensi supervisi pembelajaran. Supervisi manajerial yang dilakukan di SMA Islam Parlaungan Waru Sidoarjo oleh pengawas untuk menilai kinerja kepala sekolah sudah berjalan sesuai jadwal yang telah dibuat. Kepala sekolah mendapat minimal satu kali dalam satu bulan disupervisi. Dalam supervisi manajerial pengawas sudah menggunakan pendekatan dan teknis yang tepatyang tidak hanya berpaku pada selembar kertas tetapi pengawas melakukan komunikasi, interaksi dan memberi pertanyaan metode dan model seperti apa yang dipakai.