Layanan bimbingan belajar bagi siswa Slow Learner di SMP Negeri 3 Sidayu Gresik

Penelitian ini dilakukan dalam mengkaji layanan bimbingan belajar bagi siswa Slow Learner di SMP Negeri 3 Sidayu Gresik dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana layanan bimbingan belajar, bagaimana siswa Slow Leamer dan pelaksanaan layanan bimbingan belajar bagi siswa Slow Learner di SMP Negeri 3 Sidayu Gresik. Pelaksanaan penelitian memakan waktu lebih dari dua bulan (20 April s/d 01 Juli) dengan menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dan dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan data dokumentasi. Kemudian data dianalisa menggunakan tiga langkah yaitu reduksi data, penyajian data, verifikasi dan kesimpulan agar mendapatkan basil penganalisaan data secara aktual dan mendalam sesuai dengan topik penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses layanan bimbingan balajar bagi siswa Slow Leamer yang dilakukan di SMP Negeri 3 Sidayu Gresik sudah berjalan sesuai dengan program bim.bingan dan konseling. Upaya bimbingan dan konseling dalam membantu Siswa Slow Leraner adalah melalui pemberian pengajaran Remedial, pendampingan dan pemberian motivasi belajar. Adapun dalam pelaksanaanya guru bimbingan dan konseling dibantu guru mata pelajaran yang ditunjuk sebagai TIM ABK (Anak Berkebutuhan Khusus) oleh kepala sekolah unmk pendampingan dan pengendalian ABK (Anak Berkebutuhan K.husus) termasuk siswa Slow Leamer, melalui upaya tersebut diharapkan siswa Slow Learner dapat mengembangkan diri berkenaan dengan sikap dan kebiasaan balajar yang baik, materi belajar yang cocok dengan kecepatan dan kesulitan belajarnya.