PENINGKATAN HUBUNGAN INTERPERSONAL SISWA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DIKELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH 1 SIDOARJO

Sebagai makhluk sosial setiap individu akan selalu berkeinginan untuk berbicara, saling tukar-menukar pendapat dan informasi ataupun saling berbagi pengalaman dengan orang lain. Berbagai keinginan tersebut akan terpenuhi melalui kegiatan berinteraksi dengan orang lain dalam suatu sistem sosial tertentu. Proses komunikasi antar pribadilah yang dapat menumbuhkan hubungan interpersonal. Dan untuk dapat meningkatkan hubungan interpersonal dalam bimbingan konseling dengan salahsatu kegiatan layanan bimbingan konseling yaitu layanan konseling kelompok.
Maka penulis dapat memfokuskan penelitian yang akan dikaji dalam penelitian ini, adalah (1) bagaimana hubungan interpersonal siswa di kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 1 Sidoarjo?, (2) bagaimana pelaksanaan layanan konseling kelompok di kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 1 Sidoarjo?, dan (3) bagaimana peningkatan hubungan interpersonal siswa melalui layanan konseling kelompok di kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 1 Sidoarjo?.
Jenis penelitian ini termasuk penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, interview, dokumentasi. Selanjutnya, penulis menggunakan analisis deskriptif kualitatif, yang bertujuan untuk menggambarkan atau mendeskripsikan data yang ditemukan di lapangan sedemikian rupa, sehingga menggambarkan masalah yang akan dibahas dalam penelitian ini.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Hubungan interpersonal siswa melalui layanan konseling kelompok di kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Sidoarjo lebih meningkat, karena layanan konseling kelompok sangat berpengaruh kepada siswa, layanan konseling kelompok sangat bagus dan cocok untuk membantu siswa agar lebih meningkatkan hubungan interpersonalnya.