Aliran dan pemikiran pendidikan Islam

Arifin, Nur and Wahid B, Eko and Prayugo, Indra and Masruchan, Masruchan and Siraj, Taufiq and Raisah, Raisah (2018) Aliran dan pemikiran pendidikan Islam. CV. Dwiputra Pustaka Jaya, Sidoarjo. ISBN 9786026604378

[thumbnail of Aliran dan Pemikiran.rev.pdf]
Preview
Text
Aliran dan Pemikiran.rev.pdf

Download (4MB) | Preview

Abstract

Kajian aliran dan pemikiran pendidikan Islam merupakan salah satu kajian yang menarik untuk dipelajari, karena kajian ini akan mengantarkan pada pembaca bagaimanan mengidentifikasi corak pemikiran para tokoh Islam dalam membaingkai keilmuannya. Corak atau aliran pemikiran dapat dibedakan pertama, Akademik-Skolastik: yang meliputi tradisional (perennialisme, essensialisme, idealisme, realism dan progressif (progressivisme, eksistensialisme, rekonstruksionisme. Kedua Religius-Theistik: Islam, Hindu, Budha, Kristen, Cong Hu Chu. Ketiga Sosial-Politik: Humanisme, nasionalisme, liberalisme, Sekularisme, Fasisme, Sosialisme.Corak atau aliran tersebut tidak terlepas dari siapa yang mempengaruhi kehidupan para tokoh, temasuk guru, orang tua, dan lingkungan. Pengaruh tersebut dipengaruhi juga oleh dimana mereka lahir dan tinggal secara geografis. Para tokoh mengembangkan sisi keilmuan melalui banyak pendekatan.Dalam konteks pemikiran pendidikan Islam, aliaran-alirann dalam Islam secara garis besarnya adalah tasawuf, politik, hukum, filsafat dan teologi. Masing-masing dari pembagian aliran-aliran tersebut terbagi-terbagi lagi menjadi beberapa bagian

Item Type: Book
Uncontrolled Keywords: Pemikiran pendidikan; Ibn Sina; Ibn Khaldun; al Ghazali; al Faraby; Ibn Rusyd
Subjects: Filsafat
Pendidikan Islam
Divisions: Karya Ilmiah > Buku
Depositing User: Editor : Ummir Rodliyah------ Information------library.uinsby.ac.id
Date Deposited: 23 Mar 2018 02:11
Last Modified: 24 Mar 2022 04:38
URI: http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/23913

Actions (login required)

View Item
View Item