PENGGUNAAN TEKNIK DISKUSI DALAM BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA KELAS VIII DI SMP WIJAYA SURABAYA

Penelitian ini bertujuan 1) untuk mengetahui keefektifitas penggunaan teknik diskusi dalam bimbingan kelompok untuk meningkatkan kemampuan komunikasi interpersonal siswa kelas VIII di SMP Wijaya. 2) untuk mengetahui perbedaan yang
signifikan terhadap skor kemampuan komunikasi interpersonal siswa kelas VIII di SMP Wijaya antara sebelum dan sesudah penggunaan teknik diskusi dalam bimbingan kelompok.
Penelitian ini menggunakan pendekatan pre-eksperimen dengan model Pretest and Posttest One Group Design. Sesuai model pada pendekatan tersebut, pelaksanaan perlakuan pada penelitian ini hanya diberikan kepada satu kelompok saja dan tidak menggunakan kelompok pembanding atau kelompok kontrol.
Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan terhadap hasil penelitian yang telah dilakukan, diketahui bahwa sebelum diberikan perlakuan dengan menggunakan teknik diskusi dalam bimbingan kelompok siswa memperoleh skor kemampuan
komunikasi interpersonal yang rendah, akan tetapi setelah diberikan perlakuan dengan menggunakan teknik diskusi dalam bimbingan kelompok, siswa mengalami peningkatan skor kemampuan komunikasi interpersonal. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan teknik diskusi dalam bimbingan kelompok efektif dapat meningkatkan kemampuan komunikasi interpersonal siswa..
Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan dapat memberi kontribusi, bagi komponen di SMP Wijaya Surabaya, sehingga dapat di jadikan bahan informasi dan masukan untuk meningkatkan komunikasi interpersonal pada siswa