Upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar siswa bidang studi Pendidikan Agama Islam di SMP Yayasan Pondok Pesantren Nurul Huda Surabaya

Masalah yang akan dibahas dalam penelitian ini adalah: 1. Bagaimana motivasi belajar siswa bidang studi Pendidikan Agama Islam 2. Bagaiman upaya guru PAI dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP Yayasan Pondok Pesantren Nurul Huda, 3. Apa faktor-faktor yang dapat menimbulkan dan menghambat motivasi belajar siswa bidang studi Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar siswa SMP Yayayasan Pondok Pesantren Nurul Huda. Dengan populasi sebanyak 218 siswa yang terdiri dari tiga kelas ( VII,VIII,IX). Pada penelitian ini hanya mengambil 60 sampel di kelas VIll. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, Dokumentasi, Observasi, dan Angket. Sedangkan bentuk desain penelitian yang digunakan adalah korelasional dengan rancangan prosentase yang kemudian dilanjutkan dengan analisis Mean untuk menganalisis data tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat basil korelasi yang cukup baik pada upaya guru Pendidikan Agama Islam terhadap motivasi belajar siswa, ini dapat dilihat dari hasil prosentase sebesar 63,8%. Ini menunjukkan tingkat criteria yang cukup baik terletak antara 56% - 75 %. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa upaya guru Pendidikan Agama Islam sangat efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP Yayasan Pondok Pesantren Nurul Huda Surabaya.