Pengembangan media permainan monopoli truth and dare untuk meningkatkan self confidence pada siswa siswi SMP Negeri 1 Balongbendo

Fokus penelitian adalah (1) Bagaimana memenuhi kriteria keberterimaan (kegunaan, kelayakan, ketepatan dan kepatutan) untuk meningkatkan self confidence. (2) Bagaimana hasil pelaksanaan dari media permainan monopoli truth and dare untuk meningkatkan self confidence pada siswa di SMP Negeri 1 Balongbendo. Dalam menjawab penelitian tersebut, penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development (R&D), dengan mengkolaborasikan penelitian kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif diperoleh dari catatan lembar identitas siswa dan observasi lapangan serta hasil wawancara. Sedangkan data kuantitatif diperoleh melalui skala penilaian tim uji ahli. Proses pengembangan produk yang dilakukan oleh peneliti disesuaikan dengan saran dan masukan dari tim uji ahli. Sehingga mengahasilkan produk permainan monopoli truth and dare yang cocok dan sesuai untuk membantu dalam meningkatkan self confidence pada siswa. Sedangkan proses penerapan permainan monopoli truth and dare disesuaikan dengan jam pelajaran subyek. Sehingga proses permainan monopoli truth and dareini dapat dikatakan cukup efektif untuk membantu siswa dalam meningkatkan self confidence kurang. Adapun proses permainan monopoli truth and dare untuk meningkatkan self confidence pada siswa siswi SMP Negeri 1 Balongbendo dalam penelitian ini dikategorikan sangat tepat. Hal ini didapatkan berdasarkan data tim uji ahli diperoleh hasil akhir sebesar 86%