Manajemen Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional di Sekolah Menengah Pertama Negeri 6 Surabaya

Dengan bermunculannya sekolah unggulan dan sekolah bertaraf internasional, pemerintah harus semakin mencermati. Sebab jika tidak ada regulasi yang ketat, konsep pendidikan nasional seperti yang diamanahkan dalam konstitusi tentu akan pudar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah; 1. Bagaimana konsep manajemen sekolah di SMP Negeri 6 Surabaya menuju RSBI, 2. Mengapa SMP Negeri 6 Surabaya dijadikan pilot project RSBI, 3. Bagaimana implementasi manajemen sekolah RSBI di SMP Negeri 6 Surabaya. Dalam melakukan analisa data, ada beberapa cara yang dapat dipergunakan yaitu dengan cara induksi dan cara deduktif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah; 1. SMP Negeri 6 Surabaya dalam fase tahun ketiga dalam penyelenggaraan pendidikan belum 100% bisa memenuhi delapan standar nasional pendidikan, yakni standar kelulusan, standar input, standar proses, standar penilaian, standar pendidik dan tenaga kependidikan. 2. RSBI (Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional) diperlukan di SMP Negeri 6 Surabaya di dasari oleh : a. keberadaan SMP Negeri 6 Surabaya, yang sangat diperhitungkan oleh masyarakat kota Surabaya dan kabupaten sekitarnya, sehingga tidak dapat menampung seluruh calon siswa yang akhirnya diseleksi secara ketat sesuai kapasitas, b. keadaan masyarakat yang heterogen sebagai nilai plus derajat keberagamaan latar belakang siswa dan orang tua. 3. Implementasi manajemen SMP Negeri 6 Surabaya dalam mewujudkan RSBI mengeacu pada 8 aspek Standar Nasional Pendidikan (SNP) sebagai Indikator Kinerja Kunci Minimum (IKKM) yaitu standar kompetensi lulusan, standar iisi, standar proses, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pembiayaan, standar pengelolaan, dan standar penilaian.