PENGARUH TERAPI BEHAVIOR DENGAN PENDEKATAN REWARD AND PUNISHMENT TERHADAP DISIPLIN DIRI PELAJAR MADRASAH AL-QURAN BINTULU SARAWAK MALAYSIA

Fokus penelitian adalah (1) Bagaimanakah proses terapi behavior dengan pendekatan reward and punishment terhadap disiplin diri pelajar Madrasah Al-Quran Bintulu Sarawak Malaysia? (2)Adakah pengaruh terapi behavior dengan pendekatan reward and punishment terhadap disiplin
diri pelajar Madrasah Al-Quran Bintulu Sarawak Malaysia?
Untuk mengungkap persoalan di atas, penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang berguna untuk memeriksa fakta dan data mengenai pengaruh terapi behavior dengan pendekatan pendekatan reward and punishment terhadap disiplin diri pelajar Madrasah Al-Quran Bintulu Sarawak Malaysia. Subyek dalam penelitian ini adalah pelajar-pelajar Madrasah Al-Quran Bintulu yang tidak lulus pada tahun ajaran 2013/2014 yang berjumlah 25 orang. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan metode angket yang dianalisa menggunakan Product Moment. Berdasarkan dari hasil analisis data dengan menggunakan Product Moment, korelasi antara variabel terapi behavior dengan pendekatan reward and punishment dengan variabel disiplin diri = 0.462. setelah membandingkan dengan r tabel yaitu 0.413, maka H0 ditolak dan H1 diterima yang artinya bahwa ada pengaruh terapi behavior dengan pendekatan reward and punishment terhadapdisiplin diri pelajar Madrasah Al-Quran Bintulu Sarawak Malaysia.