HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP KARAKTERISTIK GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DENGAN SELF DISCLOSURE SISWA SMP NEGERI 2 BABAT

Penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara persepsi siswa terhadap karakteristik guru bimbingan dan konseling dengan self disclosure siswa di Smp Negeri 2 Babat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan yang positive anatara persepsi siswa terhahadap karakteristik guru bimbingan dan konseling dengan self disclosure siswa. Subject dalam penelitian ini adalah siswa siswi smp negeri 2 babat. Penelitian ini mengambil 100 orang siswa sebagai sample penelitian. Pemilihan sample dalam penelitian ini sendiri menggunakan metode simple random sampling. Hasil dari penelitian ini menunjukkan hasil yang signifikan yang positive antara persepsi siswa terhadap karakteristik guru bimbingan dan konseling dengan self disclosure siswa yang menunjukkan korelasi coeficient sebesar 0,267 dengan menggunakan teknik kendall tau dengan hasil signifikansi 0,000. Yang menunjukkan bahwa penelitian ini memiliki hubungan signifikan yang positive antara persepsi siswa terhadap karakteristik guru bimbingan dan konseling dengan self disclosure.