Penerapan metode picture and picture dalam meningkatkan prestasi belajar PKn materi keanekaragaman Bangsa kelas III Mi Miftahun Najah Mojogerbang Mojokerto

Skripsi dengan judul "Penerapan Metode Picture and Picture dalam Meningkatkan Prestasi Belajar PKn Materi Keanekaragaman Bangsa Kelas III MI Mitahun Najah Mojogebang Mojokerto" adalah basil penelitian tindakan kclas. Penelitian ini untuk menjawab rumusan masalah: Pertama, bagaimana penerapan metode picture and picture pada mata pelajaran PKn materi keanekaragaman bangsa siswa kelas III MI Miftahun Najah. Kedua, bagaimana peningkatan prestasi belajar setelah metode picture and picture diterapkan pada mata pelajaran PKn. Untuk menjawab kedua permasalahan peneliti mulai menerapkan metode picture and picture pada siswa kelas III MI Miftabun Najah. Setelah diterapka nnya metode picture and picture diperoleh agar prestasi belajar siswa meningkat. Terdapat fakta di kelas guru mcnjadikan ccramah sebagai proses pembelajaran yang diterapkan di sekolah. Salah seorang guru mengatakan ceramah sudah menjadi model pembelajaran yang umum, akan tetapi jika ada pembelajaran model lain rn urid sebenamya merasa Jebih senang. Hasil penelitian ini menyimpulkan guru kurang membiasakan untuk mengganti metode ceramah dengan metode pembelajaran kooperatif picture and picture. Siswa merasa model pembelajaran kooperatif picture and picture lebih menyenangkan karena adanya kerjasama dalam menyelesaikan tugas.