Upaya bimbingan konseling dalam mendisiplinkan siswa-siswi di Madrasah Aliyah Negeri Babat Lamongan

Penelitian yang dilakukan dalam mengkaji Upaya Bimbingan Konseling Dalam Mendisiplinkan Siswa di Madrasah Aliyah Negeri Babat Lamongan ini dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana layanan Bimbingan Konseling, bagaimana cara mendisiplinkan siswa, bagaimana upaya Bimbingan Konseling dalam mendisiplinkan siswa di Madrasah Aliyah Negeri Babat Lamongan? Penelitian inimenggunakan penelitian kualitatif dan dilakukan dengan metode observasi, wawancara, clan melihat data dokumenter. Kemudian data baru dianalisa menggunakan tiga langkah yaitu reduksi data, display data, verifi.kasi clan simpulan agar mendapatkan basil penganalisa data secara aktual clan mendalam sesuai dengan topik penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: layanan Bimbingan Konseling yang dilakukan di Madrasah Aliyah Negeri Babat Lamongan antara lain layanan orientasi, layanan informasi, layanan penempatan clan penyaluran, layanan pembelajaran clan layanan Konseling individu clan kelompok. Adapun guru Bimbingan Konseling dalam mendisiplinkan siswa adalah dibantu oleh guru piket clan petugas ketertiban yang telah mendapatkan SK dari kepala sekolah di Madrasah Aliyah Negeri Babat Lamongan dalam penanganan siswa yang bermasalah adalah dilakukan oleh seluruh unsur pendidikan di Madrasah, antara lain kepala sekolah, wakil kepala sekolah, koordinator Bimbingan Konseling, guru Bimbingan Konseling, wali kelas dan guru mata pelajaran, guru piket dan petugas ketertiban madrasah. Upaya Bimbingan dan Konseling dalam mendisiplinkan siswa di Madrasah Aliyah Negeri Babat Lamongan mempunyai dua sifat yakni bersifat prefentif dan kuratif. Adapun untuk pengembangannya di Madrasah Aliyah Negeri menggunakan panduan LKS (Pengembangan diri) yang menjelaskan tentang mengenal dan memahami kepribadian, komunikasi, dunia pergaulan, mengenal gaya komunikasi, nilai-nilai kehidupan, meningkatkan rasa percaya diri dan kerjasama.