Korelasi antara sanksi dalam bimbingan konseling terhadap prilaku siswa kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri Mojosari Kabupaten Mojokerto

Kegiatan pemberian sanksi terhadap siswa yang lelanggar tata tertib sekolah adalah salah satu faktor untuk merubah perilaku siswa menjadi yang lebih baik. Dengan adanya sanksi terhadap siswa yang proporsional dan baik, maka diharapkan akan merubah perilaku siswa, tentunya dengan tahapan - tahapan sanksi yang tersusun. Dari hasil yang penulis dapatkan di MAN Mojosari dalam usahanya menghadapi masalah yaitu perilaku siswa yang disebabkan oleh pelanggaran tata tertib yang ada disekolah yang pada akhirnya akan menjadikan perilaku siswa menjadi tidak baik. Sebagai upaya menekan masalah perilaku siswa, maka pihak sekolah meningkatkan upaya pengamatan dengan memberikan sanksi yang diberikan dua tahun ini oleh guru BK. Tujuan dari skripsi ini adalah untuk mengetahui apakah pemberian sanksi dalam bimbingan konseling akan merubah perilaku siswa MAN Mojosari. Dari hasil angket yang telah disebarkan, kemudian penulis akan memasukkan kedalam rumus koefisien korelasi (product moment) diperoleh nilai koefisien (r) sebesar 07,95 yang termasuk dalam kategori korelasi yang tinggi. Sehinnga dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat korelasi yang tinggi antara sanksi dalam bimbingan konseling terhadap perilaku siswa kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri Mojosari.