PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI KERAGAMAN KENAMPAKAN ALAM DAN BUATAN SISWA KELAS V MI NOOR MUSHOLLA SURABAYA

Rohmah, Nikmatu (2014) PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI KERAGAMAN KENAMPAKAN ALAM DAN BUATAN SISWA KELAS V MI NOOR MUSHOLLA SURABAYA. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

[thumbnail of Cover.pdf]
Preview
Text
Cover.pdf

Download (251kB) | Preview
[thumbnail of Abstrak.pdf]
Preview
Text
Abstrak.pdf

Download (55kB) | Preview
[thumbnail of Daftar Isi.pdf]
Preview
Text
Daftar Isi.pdf

Download (33kB) | Preview
[thumbnail of Bab 1.pdf]
Preview
Text
Bab 1.pdf

Download (36kB) | Preview
[thumbnail of Bab 2.pdf]
Preview
Text
Bab 2.pdf

Download (177kB) | Preview
[thumbnail of Bab 3.pdf]
Preview
Text
Bab 3.pdf

Download (152kB) | Preview
[thumbnail of Bab 4.pdf]
Preview
Text
Bab 4.pdf

Download (379kB) | Preview
[thumbnail of Bab 5.pdf]
Preview
Text
Bab 5.pdf

Download (29kB) | Preview
[thumbnail of Daftar Pustaka.pdf]
Preview
Text
Daftar Pustaka.pdf

Download (34kB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah : untuk mengetahui apakah penerapan pembelajaran kooperatif jigsaw dapat meningkatkan pemahaman siswa pada materi keragaman penampakan alam dan buatan siswa kelas V MI Noor Musholla Surabaya.
Jenis penelitian ini termasuk PTK dengan menggunakan tehnik siklus atau putaran dan terdiri dari tiga putaran. Tehnik pengumpulan datanya adalah : observasi, wawancara, tes dan dokumentasi . Tehnik analisis datanya adalah data yang bersifat kualitatif tehnik analisis datanya akan digunakan analisis deskriptif, sedang data yang bersifat kuantitatif tehnik analisis datanya akan digunakan analisis statistik.
Kesimpulan yang di dapat bahwa penerapan pembelajaran kooperatif JIGSAW dapat meningkatkan pemahaman siswa pada materi keragaman kenampakan alam dan buatan di indonesia siswa kelas V MI Noor Musholla Surabaya, hal ini terbukti dari hasil belajar siswa mengalami peningkatan, Ketuntasan belajar juga meningkat dari 54% menjadi 92%.

Item Type: Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined])
Additional Information: Ali Mustofa
Uncontrolled Keywords: Pembelajaran Kooperatif JIGSAW; Pemahaman Siswa
Subjects: Pendidikan > Pembelajaran
Pendidikan > Metode
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Editor : Abdul Wahid------ Information------library.uinsa.ac.id
Date Deposited: 20 Apr 2015 08:18
Last Modified: 20 Apr 2015 08:18
URI: http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/2068

Actions (login required)

View Item
View Item