Pendidikan humanis religius dalam kegiatan Maiyah Bangbang Wetan di Surabaya

Yaqin, Ainul (2017) Pendidikan humanis religius dalam kegiatan Maiyah Bangbang Wetan di Surabaya. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

[thumbnail of Cover.pdf]
Preview
Text
Cover.pdf

Download (911kB) | Preview
[thumbnail of Abstrak.pdf] Text
Abstrak.pdf

Download (366kB)
[thumbnail of Daftar Isi.pdf] Text
Daftar Isi.pdf

Download (224kB)
[thumbnail of Bab 1.pdf]
Preview
Text
Bab 1.pdf

Download (308kB) | Preview
[thumbnail of Bab 2.pdf] Text
Bab 2.pdf

Download (432kB)
[thumbnail of Bab 3.pdf] Text
Bab 3.pdf

Download (265kB)
[thumbnail of Bab 4.pdf]
Preview
Text
Bab 4.pdf

Download (275kB) | Preview
[thumbnail of Bab 5.pdf] Text
Bab 5.pdf

Download (783kB)
[thumbnail of Bab 6.pdf] Text
Bab 6.pdf

Download (223kB)
[thumbnail of Daftar Pustaka.pdf] Text
Daftar Pustaka.pdf

Download (234kB)

Abstract

Penelitian ini dengan judul “Pendidikan Humanis Religius dalam Kegiatan Maiyah Bangbang Wetan di Surabaya”.
Dalam skripsi ini ada tiga hal yang dibahas yaitu: (1) Apasajakah nilai-nilai pendidikan humanis religius yang terdapat dalam kegiatan maiyah Bangbang Wetan? (2) Bagaimana penanaman nilai-nilai pendidikan humanis religius dalam kegiatan Maiyah Bangbang Wetan? (3) Apasajakah relevansi pendidikan humanis religius dalam kegiatan Maiyah BangbangWetan dengan pendidikan era modern?.
Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, sedangkan jenis dalam penelitian ini adalah Field Research. Peneliti meneliti aspek tempat, pelaku, aktifitas. Adapun teknik pengumpulan datanya melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui reduksi, menyajikan data terfokus, dan memaknai temuan.
Berdasarkan masalah yang dipaparkan diatas, setelah dianalisi dan disimpulkan bahwa: (1) Terdapat nilai-nilai pendidikan humanis religius dalam kegiatan Maiyah Bangbang Wetan yakni Nilai Egaliter, Nilai Kreatifitas, Nilai Aqidah dan Akhlaq, dan Nilai Nasionalisme. (2) penanaman pendidikan humanis religius dalam kegiatan Maiyah Bangbang Wetan dilakukan dengan cara pendekatan dialogis dan holistik. (3) Relevansi Maiyah Bangbang Wetan dengan praktik pendidikan era modern adalah saling mekengkapi tiga konteks yakni benar, indah dan baik.

Item Type: Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined])
Uncontrolled Keywords: Pendidikan; Humanis religius; Maiyah
Subjects: Islam dan Humanisme
Pendidikan
Pendidikan Islam
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Yaqin Ainul
Date Deposited: 11 Aug 2017 08:20
Last Modified: 11 Aug 2017 08:20
URI: http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/19448

Actions (login required)

View Item
View Item