Efektivitas pembelajaran akhlak terhadap pembentukan karakter siswa kelas IX-C di SMP Wachid Hasyim 4 Surabaya

Skripsi ini mempakan basil penelitian lapangan tentang efektifitas pembelajaran akhlak terhadap pembentukan karakter siswa kelas IX-C di SMP Wachid Hasyim 4 Surabaya. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan tentang rumusan masalah yang pertama tentang bagaimana implementasi pembelajaran akhlak di SMP Wachid Hasyim 4 Surabaya. Kedua tentang bagaimana efektivitas pembelajaran akhlak dalam pembentukan karakter siswa kelas IX-C di SMP Wachid Hasyim 4 Surabaya. Untuk mengetahui permasalahan dan mendapatkan data yang jelas, disini Penulis menggunakan metode observasi (pengamatan lapangan), interview atau wawancara, dokumentasi, angket clan kajian pustaka. Dalam mengganalisis data penulis menggunakan teknik analisis kuantitatif korelasional product moment. Dari penelitian ini dapat dikatakan bahwa pelaksanaan pembelajaran akhlak di SMP Wachid Hasyim 4 Surabaya sudah terlaksana dengan baik. Dibuktikan bahwa pelaksanaan pembelajaran akhlak sudah dilaksanakan dengan menggunakan berbagai macam metode, seperti metode ceramah, diskusi, tanya jawab, cerita clan keteladanan. Sedangkan berdasarkan analisis data yang diperoleh temyata pembelajaran akhlak ada pengaruh positif terhadap pembentukan karakter/akhlak siswa kelas IX-C di SMP Wachid Hasyim 4 Surabaya, yaitu dapat dibuktikan dengan nilai r = 0,532 clan harga r= 0,463 (0,532>0,463).