Bimbingan dan konseling Islam menggunakan inventory kepribadian dalam membantu siswa untuk mengambil keputusan ekstrakurikuler di SMK Islam Ash-Suufiyah Kencong Jember

Penelitian ini bertujuan menjawab pertanyaan: Bagaimana pengukuran inventory kepribadian Holland untuk siswa dalam pengambilan keputusan ekstrakurikuler di SMK Islam Ash- Shuufiyah Kencong Kabupaten jember?, bagaimana hasil pengukuran inventory kepribadian Holland untuk siswa dalam pengambilan keptusan ekstrakurikuler di SMK Islam Ash- Shuufiyah Kencong Kabupaten jember, dan bagaimana peranan BKI dalam membantu siswa untuk pengambilan keputusan berdasarkan inventory kepribadian Holland di SMK Islam Ash- Shuufiyah Kencong Kabupaten jember?. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari deskripsi data tentang pengaruh BKI menggunkan inventory kepribadian terhadap siswa dalam mengambil keputusan ekstrakurikuler koefisien korelasi sebesar 0,58 sehingga ini menunjukkan adanya pengaruh positif. Artinya bahwa siswa yang mengikuti ekstrakurikuler setelah mengikuti tes inventory kepribadian dapat dapat memilih ekstrakurikuler yang sesuai. Serta BKI juga menggunakan inventory kepribadian mempunyai pengaruh cukup kuat mencapai 33,68% dan sisanya ditentukan oleh faktor lain.