EFEKTIVITAS PELATIHAN KECERDASAN EMOSI TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERSOSIALISASI PADA REJECTED STUDENT DI SMP UNGGULAN AL FALAH BUDURAN SIDOARJO

Penelitian yang berjudul Efektivitas Pelatihan Kecerdasan Emosi terhadap
Peningkatan Kemampuan Bersosialisasi pada Rejected Student di SMP Unggulan Al
Falah Buduran Sidoarjo ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelatihan
kecerdasan emosi, bagaimana kemampuan bersosialisasi pada rejected student dan
bagaimana efektivitas pelatihan kecerdasan emosi terhadap peningkatan kemampuan
bersosialisasi pada rejected student.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian
quasi eksperiment. Menggunakan rancangan one group pretest posttest design.
Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kategori rejectee sejumlah 28
peserta didik. Dalam penelitian ini, sampel penelitian adalah seluruh populasi karena
jumlahnya kurang dari seratus.
Dalam penelitian ini, peneliti mengolah data dengan menggunakan Microsoft
Excel 2007 dan SPSS 16.0 for windows. Untuk menguji efektivitas pelatihan
kecerdasan emosi dalam mempengaruhi variabel terikat, peneliti menggunakan uji t
untuk sampel berpasangan. Normalitas data diuji dengan menggunakan rumus chi
kuadrat.
Hasil dari penelitian ini adalah t hitung (2,226) < ttabel (2,048) sehingga hipotesis
0 ditolak.