Mustofa, Mustofa (2014) TAHLIL BI NUD AL IKHTIBAR AL NIHA’I AL MU’AYARI AL MADAH AL LUGHAH AL ARABIYYAH LI AL FASHL AL TSALITS SANAH 2014 BI MADRASAH DARUL MUTTAQIN AL STANAWIYYAH AHLIYYAH BANGKALAN. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Cover.pdf
Download (393kB) | Preview
Abstrak.pdf
Download (116kB) | Preview
Daftar Isi.pdf
Download (356kB) | Preview
Bab 1.pdf
Download (1MB) | Preview
Bab 2.pdf
Download (4MB) | Preview
Bab 3.pdf
Download (885kB) | Preview
Bab 4.pdf
Download (1MB) | Preview
Bab 5.pdf
Download (358kB) | Preview
Daftar Pustaka.pdf
Download (364kB) | Preview
Abstract
Peneltian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas soal Ulangan Akhir Sekolah Bersetandar Nasioanal semester genap matapelajaran bahasa arab kelas tiga aliyah suasta darul muttaqin bangkalan tahun ajaran 2013 – 2014. Apabila ditinjau dari tingkat kesukaran dan tingkat daya beda.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif tapi datanya kuantitatif ,karena pengambilan datanya dengan menggunakan analisis atau menghitung hasilnya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Soal Ulangan Akhir Sekolah Bersetandar Nasioanal semester genap matapelajaran bahasa arab kelas tiga aliyah suasta darul muttaqin bangkalan tahun ajaran 2013 – 2014. Mimiliki 50 pilihanganda, dan 36% soalringan,dan 54% soalsulit, dan 36% soal sedang, dan 10% darisoal yang sulit. Kualitas soal tergolong mayoritas rendah atau nsulit sehingga hasil dari jawaban tersebut tidak baik. Maka soalsoal tersebut kompotensinya terhadap siswa kurang memuaskan.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Additional Information: | Umi hanifah |
| Uncontrolled Keywords: | Analisis Butir Soal; Materi Bahasa Arab |
| Subjects: | Pendidikan > Bahasa Arab Pendidikan |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Users 71 not found. |
| Date Deposited: | 10 Apr 2015 08:29 |
| Last Modified: | 10 Apr 2015 08:29 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/1704 |
