Sholikhah, al Mar'atus (2017) Pengaruh metode Ummi terhadap minat belajar al Qur'an: studi kasus mahasiswi Pondok Pesantren an Nuriyah Wonocolo Surabaya. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Cover.pdf
Download (288kB) | Preview
Abstrak.pdf
Download (323kB) | Preview
Daftar Isi.pdf
Download (277kB) | Preview
Bab 1.pdf
Download (1MB) | Preview
Bab 2.pdf
Download (591kB) | Preview
Bab 3.pdf
Download (630kB) | Preview
Bab 4.pdf
Download (1MB) | Preview
Bab 5.pdf
Download (429kB) | Preview
Daftar pustaka.pdf
Download (293kB) | Preview
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode ummi terhadap minat belajar al-Qur’an Mahasiswi pondok pesantren an-Nuriyah Wonocolo Surabaya. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan metode Ummi sebagai variabel X dan minat belajar al-Qur’an sebagai variabel Y. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Hasil dari penelitian ini adalah pengaruh metode baca al-Qur’an ummi terhadap minat belajar al-Qur’an mahasiswi pondok pesantren an_Nuriyah Wonocolo Surabaya cukup baik. Hal tersebut didasarkan kepada hasil observasi, wawancara, dan angket yang mencapai prosentase 74,7% dan 74,6% yang tergolong kedalam kategori cukup baik. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh dan dibuktikan dengan teknik analisis korelasi product moment, diperoleh hasil r-hitung > r-tabel (0,644 > 0,320) dan signifikansi < 0,05 maka Ho ditolak, yang berarti Ha diterima. Artinya koefisien regresi metode baca al-Qur’an signifikan. Berarti ada hubungan yang signifikan antara metode baca al-Qur’an ummi dengan minat belajar al-Qur’an mahasiswi pondok pesantren an-Nuriyah.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Subjects: | Metode Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Sholikhah Al Mar'atus |
| Date Deposited: | 02 May 2017 06:45 |
| Last Modified: | 02 May 2017 06:45 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/16540 |
