Pengaruh penggunaan 'Vlog' (Video Blogging) terhadap tingkat kepercayaan diri siswa di Sekolah Menengah Atas Trimurti Surabaya

Untuk mengungkapkan persoalan tersebut secara menyeluruh dan mendalam, dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif, kemudian dianalisis dengan regresi linier sederhana. Analisis data pada penelitian ini menggunakan program aplikasi SPSS 16 for windows. Sesuai dengan persoalan tersebut maka teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dan wawancara. Hasil penelitian ini ditemukan bahwa tidak ada pengaruh antara penggunaan ‘Vlog’ (Video Blogging) terhadap tingkat kepercayaan diri siswa sekolah menengah atas Trimurti Surabaya. Hasil uji regresi linier, nilai untuk Sig. adalah 0,533. Nilai ini > 0,05 maka Hipotesis Ha ditolak yang artinya tidak ada pengaruh yang signifikan antara penggunaan vlog terhadap tingkat kepercayaan diri siswa sekolah menengah atas Trimurti Surabaya.