Penyesuaian diri anak Retardasi Mental Ringan: studi kasus di Sekolah SLB Karya Asih Surabaya

Anak adalah salah satu anugrah terindah yang diberikan Allah SWT kepada seseorang. Bila anak yang lahir dalam keadaaan cacat mental atau retarasi mental, (tunagrahita) maka orang tua akan mulai bertanya apa yang harus mereka lakukan dan perbuat dalam membesarkan anak tersebut. Tapi kenyataan yang terjadi di masyarakat tentang pengasuhan anak retardasi mental yaitu masih benyak orang tua yang justru membiarkan bahkan menyembunyikan anak retardasi mental. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan bentuk-bentuk penyesuaian diri anak retardasi mental ringan. Dengan pendekatan kualitatif yang berbentuk studi kasus yang berlokasi di Sekolah SLB Karya Asih Surabaya. Karakteristik subjek adalah anak retardasi mental yang brusia kurang 18 tahun dan berjenis kelamin perempuan, sedangkan arakteristik responden (informan)adalah pasangan suami istri yang memiliki anak retardasi mental (tunagrahita) dan paling dekat dengan subjek yang berusia berkisar 25-55 tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk-bentuk penyesuaian diri anak tunagrahita ringan di antaranya adalah anak masih mempunyai rasa percaya diri, inginsama dengan orang normal, dan anak masih kurang bisa mengontrol emosinya, juga mempunyai pandangan yang positif tentang dirinya maupun orang lain.