Pengaruh pemahaman materi Aqidah Akhlak terhadap perilaku siswa kelas XI: studi kasus di SMA Wachid Hasyim 5 Surabaya

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kondisi di lapangan karena masih banyak perilaku siswa yang tidak mencerminkan akhlak yang baik, bagaimana hal ini menjadikan tanda tanya besar bagi orang tua siswa, guru, dan masyarakat. Masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah : (1) Bagaimana pemahaman siswa kelas XI SMA Wachid Hasyim 5 Surabaya terhadap materi aqidah akhlak ? (2) Bagaimana perilaku siswa kelas XI SMA Wachid Hasyim 5 Surabaya? (3) Apakah ada pengaruh antara pemahaman materi aqidah akhlak terhadap perilaku siswa kelas XI SMA Wachid Hasyim 5 Surabaya?. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode pengumpulan data melalui observasi, interview, angket dan dokumentasi. Peneliti mencoba menjawab dengan metode analisa deskriptif, penjabaran hasil data dihitung dengan nilai frekuensi prosentasi relatif. Sedangkan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pemahamn materi aqidah akhlak terhadap perilaku siswa kelas XI SMA Wachid Hasyim 5 Surabaya digunakan rumus korelasi product moment dan hasilnya diinterpretasikan dengan kalimat yang bersifat kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa pemahaman materi aqidah akhlak siswa kelas XI SMA Wachid Hasyim 5 Surabaya dalam kategori baik. Perilaku siswa kelas XI SMA Wachid Hasyim 5 Surabaya dalam kategori cukup baik. Dan pemahaman materi aqidah akhlak memiliki pengaruh terhadap perilaku siswa kelas XI SMA Wachid Hasyim 5 Surabaya, dibuktikan dari hasil rxy > r tabel. Sehingga (Ha) diterima. Dan dinyatakan ada pengaruh pemahaman materi aqidah akhlak terhadap perilaku siswa kelas XI SMA Wachid Hasyim 5 Surabaya. Dan dari hasil penelitian “rxy” berada pada interpretasi “cukup”. Sehingga Pengaruh Pemahaman Materi Aqidah Akhlak Terhadap Perilaku Siswa Kelas XI SMA Wachid Hasyim 5 Surabaya adalah adalam kategori cukup. Kata kunci: Pemahaman materi aqidah akhlak, Perilaku siswa.