EFEKTIVITAS LAYANAN INFORMASI DALAM MENINGKATKAN SIKAP ANTI BULLYING DI SMP BAITUSSALAM SURABAYA

Suhud, Kharis (2017) EFEKTIVITAS LAYANAN INFORMASI DALAM MENINGKATKAN SIKAP ANTI BULLYING DI SMP BAITUSSALAM SURABAYA. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

[thumbnail of Cover.pdf]
Preview
Text
Cover.pdf

Download (578kB) | Preview
[thumbnail of Abstrak.pdf]
Preview
Text
Abstrak.pdf

Download (216kB) | Preview
[thumbnail of Daftar Isi.pdf]
Preview
Text
Daftar Isi.pdf

Download (220kB) | Preview
[thumbnail of Bab 1.pdf]
Preview
Text
Bab 1.pdf

Download (489kB) | Preview
[thumbnail of Bab 2.pdf]
Preview
Text
Bab 2.pdf

Download (524kB) | Preview
[thumbnail of Bab 3.pdf]
Preview
Text
Bab 3.pdf

Download (561kB) | Preview
[thumbnail of Bab 4.pdf]
Preview
Text
Bab 4.pdf

Download (973kB) | Preview
[thumbnail of Bab 5.pdf]
Preview
Text
Bab 5.pdf

Download (297kB) | Preview
[thumbnail of Daftar Pustaka.pdf]
Preview
Text
Daftar Pustaka.pdf

Download (427kB) | Preview

Abstract

Skripsi ini tentang Efektivitas Layanan Informasi dalam Meningkatkatkan Sikap Anti-Bullying di SMP Baitussalam Surabaya, skripsi ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas layanan informasi dalam meningkatkan sikap anti-bullying. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran kuesioner, dokumentasi, dan wawancara. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII yang berjumlah 60 responden. Untuk menganalisis data yang terkumpul, penelitian menggunakan uji Paired Samples T-test dengan bantuan SPSS versi 21.00 for windows. Hasil pengujian data penelitian menunjukkan bahwa layanan informasi dalam meningkatkan sikap anti-bullying berjalan efektif hal ini dibuktikan dari hasil rata-rata (mean) menunjukkan terdapat peningkatan sebelum dan sesudah diberikan layanan informasi dari 54,58 meningkat menjadi 62,87. Kemudian hasil penghitungan korelasi sebesar 0.298 dan signifikansi sebesar 0.000, karena signifikansi <0.05 maka Ho ditolak dan Ha diterima, yang berarti terdapat perbedaan sebelum dan sesudah diberikan layanan informasi anti-bullying. Selanjutnya dari hasil penghitungan angket prilaku bullying selama tujih hari terakhir mengalami penurunan dari 30,77 menjadi 29,13. Ini menunjukkan adanya perubahan sikap pada siswa.

Item Type: Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined])
Subjects: Bimbingan Konseling
Pendidikan Islam
Psikologi Belajar
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: Suhud Kharis
Date Deposited: 28 Feb 2017 07:54
Last Modified: 28 Feb 2017 07:54
URI: http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/15691

Actions (login required)

View Item
View Item