Analisis nilai-nilai pendidikan akhlak dalam Novel Partikel karya Dewi Lestari

Novel Partikel, merupakan novel yang dikarang oleh Dewi Lestari. Novel ini menceritakan perjalanan seorang tokoh utama yang bernama Zarah yang penuh dengan tanda tanya dan kejutan. Banyak pesan-pesan tersembunyi di dalam novel ini, salah satunya tentang manusia yang hanyalah bagian dari satu kesatuan kosmos dan tidak ada yang lain kecuali ikut berperan serta dalam perputaran kosmos yang sudah diciptakan Tuhan. Fokus dalam penelitian ini adalah nilai-nilai pendidikan akhlak dalam novel Partikel karya Dewi Lestari. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu untuk mencari; 1) Nilai-nilai pendidikan akhlak yang terkandung dalam novel Partikel karya Dewi Lestari, dan 2) Relevansi nilai-nilai pendidikan akhlak yang terkandung dalam novel Partikel karya Dewi Lestari terhadap penanaman akhlak di zaman kontemporer. Sedangkan tujuan penelitian ini yaitu untuk; 1) Mendeskripsikan dan memahami nilai-nilai pendidikan akhlak yang terkandung dalam novel Partikel karya Dewi Lestari, dan 2) Menjelaskan relevansi nilai-nilai pendidikan akhlak yang terkandung dalam novel Partikel karya Dewi Lestari terhadap penanaman akhlak di zaman kontemporer. Jenis penilitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif. Sedangkan untuk pendekatannya, penelitian ini menggunakan pendekatan hermeneutik, yang secara gampang dapat didefinisikan sebagai kegiatan menafsirkan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik baca dan catatyaitu pembacaan yang berulang-ulang dan dilanjutkan dengan pencatatan yang sesuai dengan rumusan masalah. Sedangkan analisis data terdiri dari; reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Nilai-nilai pendidikan akhlak yang terkandung dalam novel Partikel karya Dewi Lestari yaitu; 1) Akhlak kepada Allah dapat ditanamkan melalui figur, 2) Akhlak kepada diri sendiri dapat ditanamkan melalui bimbingan kesadaran akan kedudukan dan potensi diri, 3) Akhlak kepada sesama dapat ditanamkan melalui bimbingan kesadaran bahwa potensi diri tidak untuk diri sendiri semata tapi juga untuk orang lain, dan 4) Akhlak kepada alam dapat ditanamkan melalui bimbingan kesadaran tentang penciptaan makhluk dan peran manusia sebagai khalifah. Sedangkan relevansinya terhadap penanaman akhlak di zaman kontemporer terletak pada figur dan kesadaran diri.