Life-script analysis untuk meningkatkan penerimaan diri pada anak berkebutuhan khusus di Ponsos Kalijudan Surabaya

Fokus penelitian adalah (1) Bagaimana proses life-script analysis untuk meningkatkan penerimaan diri pada anak berkebutuhan khusus di Ponsos Kalijudan Surabaya?, (2) Bagaimana hasil life-script analysis untuk meningkatkan penerimaan diri pada anak berkebutuhan khusus di Ponsos Kalijudan Surabaya? Dalam menjawab permasalahan tersebut, penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan analisa deskriptif komparatif. Proses pengembangan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan analisis naskah hidup yang ditulis oleh klien. Subjek dalam penelitian ini adalah satu orang anak dengan kebutuhan khusus berupa anak tunalaras dengan permasalahan socially maladapted children yang tidak mampu meningkatkan penerimaan diri dengan baik. Penelitian ini menekankan pada bagaimana seorang anak berkebutuhan khusus mampu menerima keadaan dirinya sendiri dengan baik. Peneliti menggunakan teknik life-script analysis dibantu dengan pemahaman pendekatan analisis transaksional. Sebelum melaksanakan proses penelitian, peneliti melakukan wawancara, observasi, dan dokumentasi kepada subjek, teman subjek, pendamping subjek, dan orang disekeliing subjek. Peneliti meminta klien untuk menuliskan kisahnya secara berkesinambungan. Selanjutnya, peneliti melakukan analisa data hasil penelitian melalui kisah tersebut. Dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa proses penelitian yang dilakukan berlangsung baik dan cukup efektif. Hasil yang didapat dari proses penelitian ini adalah bahwa subjek sudah mampu menerima keadaan dirinya. Subjek juga mampu bersosialisasi dengan orang lain dan mampu mengembangkan potensi yang dimilikinya.