Mustaqim, Mustaqim (2017) PELATIHAN PARENTING UNTUK CALON IBU DALAM MENYIAPKAN POLA PENDIDIKAN ANAK DI DESA BEDANTEN BUNGAH GRESIK. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Cover.pdf
Download (555kB) | Preview
Abstrak.pdf
Download (214kB) | Preview
Daftar Isi.pdf
Download (620kB) | Preview
Bab 1.pdf
Download (747kB) | Preview
Bab 2.pdf
Download (795kB) | Preview
Bab 3.pdf
Download (955kB) | Preview
Bab 4.pdf
Download (537kB) | Preview
Bab 5.pdf
Download (302kB) | Preview
Daftar Pustaka.pdf
Download (515kB) | Preview
Abstract
Fokus penelitian adalah, (1) Bagimana proses pelatihan parenting untuk calon ibu dalam menyiapkan pola pendidikan anak di desa Bedanten Bungah Gresik? (2) Bagaimana hasil akhir pelatihan parenting untuk calon ibu dalam menyiapkan pola pendidikan anak di desa Bedanten Bungah Gresik? Dalam menjawab permasalahan tersebut, penelitian ini menggunakan metode research and development, dengan mengkolaborasikan penelitian kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif diperoleh melalui observasi sebelum dan selama proses pelatihan, hasil wawancara kepada peserta pelatihan, kuesioner terbuka yang diperuntukkan kepada peserta pada pra dan pasca pelatihan untuk mengetahui keberhasilan pelatihan yang dilaksanakan. Sedangkan data kuantitatif diperoleh melalui skala penilaian yang berupa angket uji ahli produk. Proses pelatihan parenting untuk calon ibu dalam menyiapkan pola pendidikan anak di desa Bedanten Bungah Gresik, dilakukan secara bertahap sebagaimana langkah-langkah dalam pelaksanaan pelatihan secara umum. Adapun langkah-langkah tersebut antara lain: a) melakukan analisis kebutuhan (need assessment), b) menentukan tujuan dan materi pelatihan, c) menentukan metode pelatihan, d) proses pelatihan, dan d) melakukan evaluasi pelatihan. Hasil akhir dari proses pelatihan parenting untuk calon ibu dalam menyiapkan pola pendidikan anak di desa Bedanten Bungah Gresik dapat kategorikan berhasil dengan persentase 80%. Adapun keberhasilan dari pelatihan parenting ini dapat diklasifikasikan dalam 3 bagian, yaitu a) peserta mendapatkan tambahan wawasan dan pengetahuan tentang pola pendidikan yang akan diterapkan pada anak, b) peserta telah memiliki gambaran mengenai pola pendidikan yang akan diterapkan pada anak, dan c) peserta mengetahui dan memahami tentang apa yang harus mereka lakukan untuk menerapkan pendidikan-pendidikan tersebut.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pelatihan Parenting; Pola Pendidikan Anak. |
| Subjects: | Bimbingan Konseling Pendidikan > Anak Keluarga > Keluarga - Anak |
| Divisions: | Fakultas Dakwah dan Komunikasi > Bimbingan dan Konseling Islam |
| Depositing User: | Mustaqim Mustaqim |
| Date Deposited: | 17 Feb 2017 07:44 |
| Last Modified: | 17 Feb 2017 07:44 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/15295 |
