Mushoddikoh, Umroh (1999) PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP AKTIFITAS BELAJAR ANAK DALAM BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SLTP NEGERI 36 SURABAYA. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Cover.pdf
Download (278kB) | Preview
Abstrak.pdf
Download (159kB) | Preview
Daftar Isi.pdf
Download (830kB) | Preview
Bab 1.pdf
Download (3MB) | Preview
Bab 2.pdf
Download (10MB) | Preview
Bab 3.pdf
Download (5MB) | Preview
Bab 4.pdf
Download (847kB) | Preview
Daftar Pustaka.pdf
Download (821kB) | Preview
Abstract
Pendidikan agama mempunyai kedudukan yang tinggi dan paling utama dalam membentuk dan membina kepribadian anak, karena dengan pendidikan agama anak akan mempunyai akhlak yang baik dan dengan bekal ini pula anak memperoleh derajat yang tinggi serta bahagia dalam hidup dan kehidupannya. Namun demikian pendidikan tidak akan berhasil tanpa adanya perhatian dari orang tua. Keberhasilan belajar seorang anak semata mata tidak hanya ditentukan selam proses belajar di sekolah namun juga ditentukan oleh peranan orang tua di rumah dan dilingkungan masyarakat dimana anak berada.
Pada pembahasan ini akan membahas masalah 1), Bagaimana perhatian oramg tua terhadap aktifitas belajar anak dalam bidang studi pendidikan agama islam di SLTP negeri 36 surabaya? 2). Bagaimana aktifitas belajar anak dalam bidang studi pendidikan agama islam di SLTP Negeri 36 Surabaya? 3). Adakah pengaruh perhatian orang tua terhadap aktifitas belajar anaknya, bila ada sejauh mana pengaruhnya?
Cara atau bentuk orang tua dalam memperhatikan aktifitas belajar anaknya khususnya dalam bidang Abidang studi pendidikan agama islam dengan melalui pemberian motivasi, pemenuhan sarana dan prasarana, kedisiplinan dan pemberian ganjaran dan hukuman. Aktifitas belajar anak dalam bidang studi pendidikan agama islam di SLTP Negeri 36 surabaya berdasarkan penelitian yang diperoleh menunjukkan sedang/cukup hal ini dapat dibuktikan dari hasil tabel kerja yang menunjukkan nialai rXY = 0, 630 terletak antara nilai 0, 40 – 0, 70 dalam tabel interpretasi nilai "r" jadi dengan demikian hipotesis alternatif (Ha) yang diajukan dapat diterima dan hipotesis nihil (Ho) di tolak.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Perhatian Orang Tua; Aktifitas Belajar |
| Subjects: | Pendidikan Islam Orang tua dan Anak |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Users 71 not found. |
| Date Deposited: | 24 Nov 2016 07:26 |
| Last Modified: | 24 Nov 2016 07:26 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/14411 |
