Studi tentang pengaruh pengelolaan program belajar mengajar terhadap prestasi belajar siswa bidang Pendidikan Agama Islam di SMU Raudlatul Mutaallimin Tegalrejo Datinawong Babat lamongan

Dalam proses belajar mengajar guru memegang peranan yang sangat menentukan karena bagaimanapun keadaan sistem pendidikan di sekolah, alat apapun yang digunakan dan bagaimanapun keadaan anak didik maka pada akhirnya tergantung pada guru dalam memanfatkan semua komponen yang ada. Dalam penelitian ini penulis mengambil judul Studi Tentang Pengaruh Pengelolaan Program Belajar Mengajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Bidang Studi Pendidikan Agama Islam Di SMU Raudlatul Muta’allimin Tegalrejo Datinawong Babat Lamongan, dengan rumusan masalahnya adalah: Bagaimanakah pengelolaan program belajar mengajar di SMU Raudlatul Muta’allimin Tegalrejo Datinawong Babat Lamongan. Bagaimanakah prestasi belajar siswa bidang studi Pendidikan Agama Islam di SMU Raudlatul Muta’allimin Tegalrejo Datinawong Babat Lamongan. Dan sampai sejauhmana pengaruh pengelolaan program belajar mengajar terhadap prestasi belajar siswa bidang studi PAI di SMU Raudlatul Muta’allimin Tegalrejo Datinawong Babat Lamongan. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pengelolaan program belajar mengajar adalah penyelenggaraan rancangan kegiatan agar belajar mengajar dapat berjalan dengan lancer, efektif dan efisien dalam rangka mencapai tujuan yang telah dirumuskan. Sedangkan prestasi belajar adalah hasil nyata yang dicapai oleh seseorang setelah mengikuti kegiatan belajar. Prestasi belajar yang dicapai oleh siswa dalam bidang studi PAI di SMU Raudlatul Muta’allimin Tegalrejo Datinawong Babat Lamongan adalah cukup baik karena berada diatas nilai rata- rata 69.