PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA WARGA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI DESA SIDOHARJO KECAMATAN JAMBON KABUPATEN PONOROGO

Skripsi dengan judul “Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam pada Warga Berkebutuhan Khusus di Desa Sidoharjo Kecamatan Jambon Kabupaten Ponorogo” ini adalah hasil dari penelitian lapangan “field research”. Hal ini dilakukan karena lebih dari 200 warga Sidoharjo tersebut berkebutuhan khusus. Rumusan masalah pertama adalah bagaimana pelaksanaan pendidikan agama Islam pada warga berkebutuhan khusus?, kedua adalah bagaimana kesesuaian pelaksanaan pendidikan agama Islam pada warga berkebutuhan khusus dengan peraturan pemerintah yang memberikan hak-hak pendidikan bagi para berkebutuhan khusus?
Untuk menjawab permasalahan tersebut, penulis melakukan penelitian pada warga berkebutuhan khusus yang berada di desa Sidoharjo. Penulis melakukan penelitian dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi. Setelah data dikumpulkan, selanjutnya dianalisis dengan teknik kualitataif dan kemudian dikemukakan secara deskriptif dengan pola berfikir deduktif induktif.
Hasil penelitian menyimpulkan bahwa pendidikan agama seseorang yang berkebutuhan khusus di desa Sidoharjo belum menjadi prioritas yang utama. Sehingga perlu dikaji agar lebih memperhatikan pendidikan agama bagi para warga berkebutuhan khusus. Seharusnya mereka juga mendapatkan pendidikan agama agar seseorang berkebutuhan khusus dapat mengetahui batasan dan petunjuk yang dapat mengantarkan dirinya kepada kehidupan yang lebih berkualitas. Dengan pendidikan agama maka mereka akan memperoleh bekal untuk hidup di tengah lingkungan masyarakat. Dan seharusnya pun mereka mendapatkan hak-haknya sebagai warga Negara Indonesia