Islamic parenting untuk membentuk kecerdasan emosional dan spiritual anak : studi pola asuh anak di Islamic International School Pesantren Sabilul Muttaqin (IIS PSM) Magetan

Fokus penelitian adalah (1) Bagaimanakah bentuk Islamic Parenting dalam biah Islamiah di Islamic International School Pesantren Sabilul Muttaqin (IIS PSM) Magetan? (2) Bagaimanakah perilaku anak yang menunjukkan kecerdasan emosional dan spiritual sebagai implikasi dari program Islamic Parenting? Dalam menjawab permasalahan tersebut, peneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif. Dalam menganalisa kegiatan Islamic Parenting di lembaga IIS PSM yang dapat membentuk kecerdasan emosional dan spiritual anak, data yang digunakan berupa hasil wawancara dan observasi yang disajikan dalam bab penyajian data dan analisa data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan Islamic Parenting yang dapat membentuk kecerdasan emosional dan spiritual anak di IIS PSM Magetan mencakup beberapa aspek antara lain: (1) Kategori dasar-dasar agama dan ibadah (Reciting Asma’ul Husna, Reciting Al-Ma’tsurat, Reciting Spesific Surah of Al-Qur’an (2) Kategori adab dan etika anak (Student Welcoming dan Assembly & Dismissel Program) (3) Kategori moral sosial dan kasih sayang (Alqis Camp) (4) Kategori akhlak mahmudah (Tahfidz program dan Tahfidz Competition) (5) kategori Tarbiyyah dan Ta’lim (Sermon before Dzuhur Prayer dan Dhuha Prayer). Adapun perilaku anak yang menunjukkan kecerdasan emosional dan spiritual sebagai implikasi dari Islamic Parenting adalah sebagai berikut: (a). Perilaku menundukkan badan ketika berpapasan dengan guru atau orang lain yang lebih dewasa; (2). Perilaku menyapa terlebih dahulu dan mengucapkan salam; (3). Kepedulian anak terhadap teman yang sakit; (4). Anak menegur orang tua yang tidak melaksanakan shalat berjama’ah; (5). Anak menegur orang tua yang minum sambil berjalan.