NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM AL-QUR’AN SURAH YUSUF AYAT 8-18

Latar belakang penelitian ini dilandasi oleh adanya kegelisahan tentang
merosotnya akhlak di kalangan bangsa. Adanya tindak kriminal, kezaliman, degradasi
moral bangsa di semua kalangan masyarakat merupakan penyebab kemerosotan
akhlak. Pendidikan adalah sebagai suatu alat untuk menanggapi permasalahan
tersebut. Menyadari pentingnya kedudukan dan fungsi Al-Qur’an bagi umat manusia,
maka dari keadaan inilah penulis tertarik untuk mengkaji lebih mendalam nilai-nilai
pendidikan akhlak yang tertuang dalam QS.Yusuf: 8-18. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan akhlak yang terkandung dalam QS.Yusuf
ayat 8-18.
Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (Library Research). Sumber
data primernya adalah QS.Yusuf: 8-18. Sedangkan data sekundernya berupa haditshadits
Rasulullah SAW sebagai pelengkap dan penyempurna, dan juga kitab-kitab
tafsir, kemudian sumber tersiernya adalah buku-buku atau tulisan yang ada
relevansinya dengan masalah penelitian. Untuk kemudian diolah sesuai dengan
kemampuan penulis. Pendekatan yang dipakai adalah pendekatan psikologissosiologis
dan metode pembahasan tafsir dalam skripsi ini adalah metode maudhu’I
muqayyad (tematik) dengan analisis kualitatif, kemudian diolah kembali dengan
metode deduktif, induktif dan interpretatif.
Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan Akhlak yang
terdapat dalam Al-Qur’an surah Yusuf ayat 8-18 meliputi: Akhlaqul Karimah; sabar
dan Akhlaqul Madzmumah; su’u dzhon (berburuk sangka), hasad (dengki), kadzib
(dusta), zalim, khianat dan munafik.