KORELASI ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DEMOKRATIS DENGAN PRESTASI BELAJAR PAI DI SMPN 25 SURABAYA

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisa secara kritis
tentang Korelasi Antara Pola Asuh Orang Tua Demokratis dan Prestasi Belajar PAI
di SMPN 25 Surabaya. Hasil penelitian ini diharapkan dapat dipergunakan untuk
pembelajaran selanjutnya.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar SMPN
25 Surabaya. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan wawancara, observasi,
kuesioner. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis
deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan (1) Pola asuh orang tua merupakan pola
interaksi antara orang tua dan anak selama mengadakan kegiatan pengasuhan. Yaitu
cara-cara penataan tingkah laku anak yang diterapkan oleh orang tua sebagai wujud
tanggung jawab dalam pembentukan kedewasaan anak. Dari segi hasil, baik Output
maupun Outcome sebagian sudah optimal, hal ini disebabkan orang tua yang berlatar
belakang pendidikan yang berbeda-beda dan lahir dari lingkungan yang berbeda-beda
(2) prestasi belajar PAI adalah suatu hasil aktifitas atau pekerjaan secara maksimal
yang dicapai oleh siswa dalam perubahan situasi tingkah lakunya dalam mencapai
ilmu agama Allah .output nilai UAS PAI adalah dengan mengadakan latihan
mengerjakan kisi-kisi ujian dan remidial, sedangkan untuk hasil Outcome dengan
mengadakan progam –progam keagamaan (3) Korelasi antara pola asuh asuh orang
tua demokatis dengan prestasi belajar ialah hubungan yang sangat erat sekali dalam
mencapai kemajuan psikologi dan prestasi belajar PAI anak.
Dan dari hasil Output dan Outcome ialah sangat mendukung adanya
hubungan antara pola asuh orang tua dengan hasil prestasi belajar PAI anak.