The Intra-Rater Reliability of English Teachers At Al-Amin Islamic Boarding School Mojokerto in Scoring Essay Test

Penelitian ini meneliti tentang konsistensi dari reliabilitas diri (intra-rater) Guru Bahasa Inggris dalam menilai esai siswa. Dengan menganalisa secara kuantitatif dua skor (pre- dan post-) yang diberikan Guru Bahasa Inggris terhadap satu esai dengan jarak waktu penilaian selama dua bulan, penelitian ini menunjukkan bahwa reliabilitas diri Guru bahasa Inggris di Pondok Pesantren Al-Amin Mojokerto dalam menilai esai siswa konsisten. Hal ini terbukti dengan hasil dari koefisien Cronbach alpha pada SPSS 23 sebagai statistik deskriptif juga paired t-test sebagai analisis dari inferensial statisik. Koefisien Alpha dari korelasi intraclass hasil rata-rata skor menunjukkan angka 0.942. Ini bisa dikatakan bahwa Guru Bahasa Inggris sebagai pemberi nilai esai siswa memiliki reliabilitas yang sangat bagus, mengingat koefisien yang dihasilkan harus lebih dari 0.7 agar guru tersebut bisa dikatakan bahwa dirinya cukup konsisten dalam menilai esai siswa. Selain itu, analisis paired t-test juga menunjukkan bahwa nilai T melebihi nilai T tabel (5%, N-1); 3.541 > 2.776, dan Sig. = 0.02 kurang dari 0.05 yang merupakan level signifikansi dari penelitian ini. Perhitungan ini telah memenuhi persyaratan untuk menolak hipotesis nol. Ditambah lagi, hasil dari paired t-test juga menjelaskan bahwa hasil dari statistik deskriptif adalah hasil yang sesungguhnya, bukan karena suatu kebetulan.