PARTISIPASI KOMITE SEKOLAH DALAM PENGELOLAAN INTERNATIONAL CLASS PROGRAMME DI SEKOLAH DASAR ISLAM MARYAM MANYAR SAMBONGAN SURABAYA

Keberhasilan dalam pendidikan tidak hanya menjadi tanggung jawab pemerintah pusat, melainkan juga pemerintah propinsi, kabupaten/kota, pihak sekolah, orangtua, dan masyarakat. Peluang masyarakat untuk berpartisipasi dalam pengelolaan pendidikan ternyata memerlukan suatu wadah yang dapat
mengakomodasi pandangan, aspirasi, dan potensi masyarakat tersebut. Untuk menjawab kebutuhan tersebut dibentuklah suatu badan atau lembaga independen yang dikenal dengan nama komite sekolah. Komite Sekolah dibentuk dalam
rangka memaksimalkan peran dan andil masyarakat terhadap fungsi-fungsinya untuk ikut bertanggung jawab terhadap keberhasilan program pendidikan, salah satu programnya adalah Internasional Class Programme di SD Islam Maryam.
Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui bentukbentuk partisipasi komite sekolah dalam pengelolaan Internasional Class Programme di SD Islam Maryam, mengetahui implikasi partisipasi komite sekolah dalam pengelolaan Internasional Class Programme di SD Islam Maryam
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang bersifat “Deskriftif”. Data penelitian berupa paparan tentang bentuk-bentuk partisipasi komite sekolah dalam pengelolaan Internasional Class Programme di SD Islam
Maryam Manyar Sambongan Surabaya, implikasi partisipasi komite sekolah dalam pengelolaan Internasional Class Programme di SD Islam Maryam Manyar Sambongan Surabaya yang diperoleh peneliti dari hasil wawancara dan observasi.
Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik pengecekan keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan perpanjang keikutsertaan, ketekunan pengamatan,
triangulasi data. Kegiatan analisis data menggunakan analisa data yaitu analisa deduktif dan induktif.
Hasil dari penelitian ini yaitu bentuk-bentuk Partisipasi Komite Sekolah Dalam Pengelolaan Internasional Class Programme yaitu berupa memberi dukungan terhadap penyelengaraan pendidikan di sekolah baik berupa dana
maupun pemikiran-pemikiran, mengadakan pertemuan–pertemuan berkala dengan pihak sekolah untuk mengevaluasi kegiatan-kegitan yang telah berlalu dan yang akan dilakukan pada bulan berikutnya, mengontrol jalannya proses penyelenggaraan pendidikan yang dilakukan oleh pihak sekolah dan para staf serta membantu memecahkan permasalahan yang dihadapi sekolah dalam rangka
meningkatkan mutu pendidikan terutama dalam pengelolaan Internasional Class Programme, serta Implikasi Partisipasi Komite Sekolah dalam Pengelolaan International Class Programme di SD Islam Maryam Berdampak positif yaitu kepercayaan orang tua atau masyarakat terhadap sekolah semakin bertambah, hubungan antara sekolah dan komite sekolah semakin harmonis, suasana keakraban semakin tercipta serta mengalami kemajuan dalam meningkatkan mutu
pendidikan khususnya dalam pengelolaan Internasional Class Programme.