PESAN KEDISIPLINAN DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SLB (B-C) AYODIATULADA SURABAYA (STUDI KASUS PADA ANAK TUNARUNGU LOW VASION)

Ilmanudin, Shofi (2013) PESAN KEDISIPLINAN DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SLB (B-C) AYODIATULADA SURABAYA (STUDI KASUS PADA ANAK TUNARUNGU LOW VASION). ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

[thumbnail of cover.pdf]
Preview
Text
cover.pdf

Download (294kB) | Preview
[thumbnail of abstrak.pdf]
Preview
Text
abstrak.pdf

Download (362kB) | Preview
[thumbnail of daftar isi.pdf]
Preview
Text
daftar isi.pdf

Download (86kB) | Preview
[thumbnail of babi.pdf]
Preview
Text
babi.pdf

Download (222kB) | Preview
[thumbnail of babii.pdf]
Preview
Text
babii.pdf

Download (217kB) | Preview
[thumbnail of babiii.pdf]
Preview
Text
babiii.pdf

Download (125kB) | Preview
[thumbnail of babiv.pdf]
Preview
Text
babiv.pdf

Download (109kB) | Preview
[thumbnail of babv.pdf]
Preview
Text
babv.pdf

Download (82kB) | Preview
[thumbnail of daftar pustaka.pdf]
Preview
Text
daftar pustaka.pdf

Download (214kB) | Preview

Abstract

Dalam skripsi ini terdapat empat persoalan yang hendak di kaji dalam skripsi ini yaitu: 1. Bagaimana materi kedisiplinan yang diterapkan untuk menunjang proses belajar mengajar di SLB ayodia tulada? 2. Bagaimana penerapan pesan kedisiplinan di SLB ayodia tulada? 3. Bagaimana respon dari penerapan pesan kedisiplinan di SLB ayodia tulada? 4. Bagaimana evaluasi dari pesan kedisiplinan yang diterapkan di SLB ayodia tulada?
Untuk mengungkap persoalan tersebut secara menyeluruh dan mendalam dalam penelitian ini digunakanlah metode penelitian kualitatif yang digunakan untuk mendapatkan data yang mendalam, suatu data yang mengandung makna kemudian data tersebut dianalisis dengan teori interaksi simbolik
Dari hasil penelitian ini di temukan bahwa: 1. Materi kedisiplinan yang diterapkan di SLB ayodia tulada, pesan yang diterapkan sudah di program sebelumya. 2. Penerapan pesan kedisiplinan di SLB ayodia tulada, penerapan pesan kedisiplinan sudah sesuai dengan program yang telah disusun sebelumnya. 3. Respon dari penerapan pesan kedisiplinan di SLB ayodia tulada, sangat beragam dan sesuai dengan latar belakang lingkungan siswa. 4. Evaluasi dari pesan kedisiplinan yang diterapkan di SLB ayodia tulada, dilakukan setiap minggunya guna tercapainya pesan kedisiplinan yang sesuai dengan program yang telah disusun.
Dari hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran yang dapat dipertimbangkan bagi peningkatan kualitas penerapan pesan kedisiplinan yang ada di SLB ayodia tulada, 1. Saran bagi kepala sekolah dan dewan guru agar meningkatkan kualitas pada pelajaran kedisiplinan dengan perencanaan yang matang agar semua program kerja terlaksana dengan baik dan teratur. 2. Saran bagi peneliti selanjutnya agar melakukan penelitian mengenai kendala-kendala yang dihadapi saat menerapkan pesan kedisiplinan. 3. Saran bagi siswa harus lebih disiplin lagi karena sudah mengetahui bentuk-bentuk kedisiplinan sesuai dengan apa yang didapatkan disekolah. 4. Saran bagi orang tua siswa agar terus mendorong anaknya untuk dapat melaksanakan kedisiplinan dengan baik.

Item Type: Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined])
Additional Information: Advan Naviz Zubaidi
Uncontrolled Keywords: Pesan Kedisiplinan; SLB; Anak Tunarungu
Subjects: Cacat - Tunarungu
Komunikasi Islam > Komunikasi
Divisions: Fakultas Dakwah dan Komunikasi > Ilmu Komunikasi
Depositing User: Editor: Library Administrator----- Information-----http://library.uinsa.ac.id
Date Deposited: 10 Feb 2014
Last Modified: 22 Apr 2015 01:20
URI: http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/11166

Actions (login required)

View Item
View Item