BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM MELALUI TEKNIK STORYTELLING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA DINI DI KBTKIT AL USWAH 2 SURABAYA

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial anak usia dini melalui teknik storytelling di KBTKIT Al Uswah 2 Surabaya.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan di kelas TK B. Subyek penelitian ini adalah anak-anak KBTKIT Al Uswah 2 kelas TK B berjumlah 24 anak yang terdiri dari 10 anak laki-laki dan 14 anak perempuan. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei-Juni tahun pelajaran 2012-2013.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi.
Teknik analisis data yang digunakan adalah research and development (R&D) yaitu terdiri dari kualitatif dan kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan sosial anak meningkat melalui teknik storytelling.Jadi hasil akhir dalam penghitungan paket ini pada emosi anak-anak terdapat perubahan sebelum dan selepas proses kaunseling, yaitu pada emosi senang sebelum yaitu 12 poin meningkat menjadi 19 poin, pada emosi senyum sebelum yaitu 14 meningkat menjadi 19 poin, pada emosi netral sebelum 15 menurun menjadi 14 poin, pada emosi menangis sebelum 15 menurun menjadi 10, pada emosi sedih sebelum 14 menurun menjadi 5, dan emosi marah sebelum 15 menurun menjadi 2 dan dikategorikan sangat efektif. Tingkat ketepatan peneliti telah mengadakan praktek Bimbingan dan Konseling Islam melalui teknik storytelling pada siswa telah diuji oleh tim guru dan hasilnya adalah 80%, maka paket yang di rancang memenuhi standart uji dengan kategori sangat tepat.