KONSEP DIRI PADA REMAJA AKHIR DENGAN CD (CONDUCT DISORDER)

Penelitian ini menjelaskan subyek yang memiliki perilaku conduct disorder dalam masa perkembangan remaja akhir. Fakta-fakta yang tidak mampu memenuhi tugas-tugas perkembangan yang harusnya bisa dilakukan dan dicapai seorang remaja akhir. Konsep diri sendiri diartikan menurut Fitts (1971) yaitu bagaimana diri diamati, dipersepsikan dan dialami oleh orang tersebut, karena makna konsep diri ini mengandung unsur penilaian dan mempengaruhi perilaku seseorang dalam berinteraksi dengan orang lain. Dalam penelitian ini, subyek penelitian tidak mampu mempersepsikan, mengamati maupun menilai tentang dirinya sendiri hal ini sangat mempengaruhi hubungan interaksi subyek dengan orang lain. Subyek menarik diri dari lingkungan dan membentuk lingkungan berdasarkan kelompoknya sendiri.
Penelitian ini merupakan penelitian dengan desain penelitian studi deskriptif. Subyek dalam penelitian adalah seorang yang berperilaku conduct disorder pada masa remaja akhir dimana harusnya pada masa ini seseorang seharusnya tidak memiliki perilaku tersebut dan dapat mengendalikan. Tugas perkembangan tersebut meliputi perkembangan kognitif, perkembangan sosial-emosional, kemandirian, interaksi sosial dan sebagainya. Pengumpulan data dilakukan dengan proses wawaancara dan observasi. Analisis datanya menggunakan analisis deskriptif. Dengan penelitian ini, diharapkan dapat memahami sebenarnya karakteristik dan faktor-faktor yang mempengaruhi seorang conduct disorder yang memang tidak pada masa perkembangannya yakni pada masa remaja akhir.